Sugestão de aula- Ciclo da água

* O que o aluno poderá aprender:
Atrávés desta aula os alunos terão a oportunidade de vizualizarem o ciclo da aula em uma sequência de fatos , tal como ele ocorre na natureza. Desta forma eles poderão entender melhor os caminhos que a água, que chega em nossas casas, percorre.

*Duração das atividades:
2 aulas de 40 minutos

* Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno:
Mobilização quanto aos recursos naturais, a água em nosso planeta, a sustentabilidade. Os alunos trarão de casa imagens que contenham cenas de água em seu estado potável e em seu estado poluído.

* Autores:
Fabrícia de Oliveira
Fátima André

*Estratégias e recursos da aula:

Aula interativa
Utilização do laboratório de informática

-1ª atividade:

O professor orientará uma discussão . De onde vem a água que usamos em nossa casa? Toda água é limpinha? Como que utilizamos a água em nossas casas?
A partir desta discussão começa a falar sobre o ciclo da água bem como a utilização adequada desse recurso natural.

- 2ª atividade:

O professor no laboratório de informática, exibirá um pequeno vídeo infantil descrevendo o percurso da água até que ela chegue em nossas torneiras. O site será escrito no quadro para que todos acessem: http://www.youtube.com/watch?v=g26Wk4gpkws
Concluindo o vídeo, o professor abordará a importância das estações de tratamento para a saúde da comunidade.

-3ª atividade:

Para a conclusão da aula o professor pedirá as crianças , que em grupo, confeccionem cartazes relacionados ao ciclo da água , às estações de tratamento, a água potável e água contaminada , utilizando as gravuras que trouxeram de casa.

* Avaliação:

O professor fará sua avaliação através de observação na realização da última atividade e nas colocações dos alunos durante toda a aula.